|
|
|
Твои права
К 10-летию Закона Республики Беларусь "О правах ребенка"
(Пособие для детей с особенностями психофиз. развития)
Пособие представляет собой комплект рисунков в сопровождении сокращенно-адаптированных текстов статей Закона Республики Беларусь "О правах ребенка".
При помощи этих иллюстраций до восприятия детей доносится суть и значение основных прав, закрепленных в международном и национальном законодательстве.
Предназначено педагогам для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особенностями развития.
От автора
На протяжении всей истории развития человеческой цивилизации, особенно с появлением педагогической науки, наиболее передовые ее представители утверждали, что ребенка надо любить, с ним надо обращаться ласково и бережно, учитывая его потребности и интересы. Но во всех этих, по сути, верных постулатах и посылках тем не менее прослеживалась мысль о неком превосходстве взрослых, их власти над детьми. Авторитарная педагогика исторически была наиболее распространена в славянских странах, где идеи "Домостроя", основанного на диктате старших по возрасту или по положению, веками внедрялись в сознание людей.
Тем неожиданнее прозвучал в начале 20 века призыв к признанию за маленькими гражданами неотъемлемых прав. Эта мысль была настолько нова, что с трудом пробивала себе дорогу в течение нескольких десятилетий, пока не нашла воплощение в Конвенции ООН о правах ребенка (1989 г.). В соответствии с международными нормами, за детьми, из-за слабости и беззащитности очень зависимыми от взрослых, закреплялись права и признавалась необходимость знакомства с ними. Это должно стать основой для формирования у маленьких граждан самоуважения и чувства собственного достоинства. Причем одним из ведущих принципов Конвенции стал принцип недискриминации или равенства, распространяемого на всех детей, среди которых повышенное внимание и забота гарантируется детям с особенностями развития.
Конечно, при разъяснении ребятам значения их прав необходимо учитывать возрастные и индивидуальные возможности обучаемых. А поскольку известно, что на ранних этапах развития самыми доступными средствами являются наглядные, то в большинстве стран мира стали издаваться буклеты, альбомы, плакаты и другие красочные пособия, с помощью которых права детей доводились до понимания их обладателей.
В предлагаемых рисунках в максимально упрощенной форме отражена суть тех прав, которые закреплены в Законе Республики Беларусь "О правах ребенка", принятом в 1993 г. и доработанном в 2000 г. Здесь же помещены адаптированные тексты статей Закона. Подобным образом детей знакомят с содержанием Конвенции в Англии, Польше, Норвегии и других странах мира. В Беларуси это первый опыт создания опорных сигналов по правам ребенка для детей с особенностями развития. Поэтому авторы надеются на творческий подход педагогов к учебному материалу, предложения и рекомендации по усовершенствованию пособия.
Смагина Л.И.